我们家在70年代就住在教室改建成的房子中，爸爸以前是学建筑的。躲地震的那段时间，有很多人家是把桌子支在床上睡，可是我们住教室改建房的，再冷也是住在操场上。没有办法，那个时候为了节电，窗户做得更大。 ：（

本文发表在 rolia.net 枫下论坛作者：eng70778 提交日期：2008-5-14 11:49:00

　　感觉对于这个问题天涯上大部分的xdjm都在打嘴炮，很少有人从根本原因上去讨论
。我只从工程学上说说我的看法，希望对以后的教学楼建设有所帮助。
　　
　　原因一：砖混+预制板 结构
　　八十年代末九十年代初是中国教学楼建设的一个高峰。当时砖混+预制板是民用建
筑的主要方式，所以教学楼大量使用这种方法也无可厚非。但是，这种建筑对于大跨度
的教室来说是非常危险的。一旦承力墙小范围倒塌，甚至只是摇摆幅度过大造成联接松
脱，都会造成预制板掉落引发连锁反应。
　　
　　原因二：变态的自然采光要求。
　　大部分教室为了追求自然采光都有3-4个大窗户。墙体开洞的面积超过80%。而且这
一点还被很多人当成了判断教学楼好坏的重要因素。 对于采用承力墙结构的房子来说
，超过40%都很危险了。从我对国外学校的观察，大部分教学楼都是框架结构，轻型墙
体，中等开窗，并以人工照明为主。
　　
　　原因三：奇怪的平面结构
　　国内的教学楼大部分都是单排教室双面采光，外面单侧走廊，两头是楼梯间。平面
形状是细长的一条。这样就会有两个方面的问题。首先如果地震中教学楼发生横摇（沿
宽度方向），单薄的楼体可能无法产生足够的稳性。而当教学楼发生纵摇时（沿长度方
向），楼体的稳性又过大，不能产生有效的良性摆动来消耗地震的力量。特别是两端水
泥浇筑的楼体间作为两个刚性体产生独立于楼体的摆动时，很可能会使其与预制楼板的
连接脱离，造成整个楼梯垮塌。这也正是这次地震中很多教学楼倒掉的主要原因。很多
报道中我们都可以看到两边的楼体间没有倒，中间的教室全部都垮塌了。在美国和新加
坡，大部分教学楼都是平面面积很大，近似于方形的建筑。楼梯间一般都在中间的位置。
　　
　　当然，这些都是受当年的条件所限，但是应当引起社会的重视并且在以后的学校建
筑中加以改进。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net

本文发表在 rolia.net 枫下论坛　　 我从中小学设计规范说起，“教学用房应有良好的自然通风;最低采光玻地比1:6
”，这个指导让我们设计时都考虑课室是大空间，采光面积大，单廊双面开窗，所以是
lz说的几点都有关。大空间就会采用框架结构，就是棍子支撑棍子再放板，抗震能力差
，并且大跨度的棍子容易断，引起连锁反应。早期的学校建筑确实是砖混结构，并且大
开间，窗户大，抗震能力很差。
　　 经济原因节能预防疾病传染等我们很大程度依赖自然通风采光，所以多采用条形
的教学楼，回型的教学楼抗震较好，但噪音采光烟囱效应等，如果用地不紧张，所以条
形单廊双面采光是县城以下学校绝大多数采用的设计形式。
　　 另外早期的教室设计容量例如说是30人/班，但人口增加和学校扩招，可能到50人
/班了。教室是长期超负荷工作，损耗非常大，人员经常走动，也增加损耗，一震就到
临界点了。
　　 并且有一点没根据不敢说有没有原因的是共振。学生一慌都朝向一个疏散方向，
就容易引起共振，加快建筑震动倒塌。
　　 根据跟教育局打交道，教育局基本上是政府机关最没钱的部门，有拨款都会优先
解决教师软件等方面，基建方面很少投入的。因为学校是非盈利公建，所以投资都很少
，无论是政府或是公益投资都很限量，就会造成节约建设，偷工减料时有发生，质量比
XX差是肯定的。
　　 这次损失很惨重，并且是学生们，代价非常高。肯定会引起注意，相信会有改革的更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net